முதலாம் தர பாடப்புத்தகத்தில் அச்சுப்பிழைகள்: ஊடக சந்திப்பிற்கு சமூக வலைதளங்களில் கடும் எதிர்ப்பு!

புதிய கல்வி சீர்திருத்தத்தின் கீழ் வெளியிடப்பட்டுள்ள முதலாம் தர மாணவர்களுக்கான ஆங்கில பாடப்புத்தகத்தில் (Module) பாரிய அச்சுப்பிழைகள் காணப்படுவதாகக் கூறி ஒரு அமைப்பு ஊடக சந்திப்பை நடத்தியுள்ளது.

எனினும், இது ஒரு சாதாரண விடயம் என்றும், இதற்காக ஊடகக் காட்சிப்படுத்துதல்கள் தேவையில்லை என்றும் சமூக வலைதளங்களில் பொதுமக்கள் கடும் எதிர்ப்பை வெளியிட்டு வருகின்றனர்.

பகுகஜன பலய அமைப்பின் குற்றச்சாட்டு

நேற்று (30) நடைபெற்ற ஊடகவியலாளர் சந்திப்பில் கலந்துகொண்ட ‘பகுஜன பலய’ (Bahujana Balaya) அமைப்பினர், முதலாம் தர ஆங்கில பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள குளறுபடிகள் காரணமாக அது மாணவர்களின் பயன்பாட்டிற்கு தகுதியற்றது எனத் தெரிவித்தனர்.

இந்தச் சந்திப்பில் உரையாற்றிய திரு. சாமர விஜேசுரிய, புத்தகத்தின் “Activity 43 B” பிரிவின் கீழ் விளக்கப்படங்களுக்கும் விபரங்களுக்கும் இடையில் முரண்பாடுகள் இருப்பதைச் சுட்டிக்காட்டினார்.

குறிப்பாக, கொழும்பு தெவடகஹா பள்ளிவாசல் (Dawatagaha Church – இது ஒரு தர்காவைக் குறிக்கும் பகுதி) மற்றும் யாழ்ப்பாணம் நல்லூர் கந்தசுவாமி கோவில் ஆகியவற்றின் புகைப்படங்கள் ஒன்றுக்கொன்று மாறி அச்சிடப்பட்டுள்ளதாக அவர் தெரிவித்தார்.

மேலும், “Activity 16 C” பகுதியில் குடும்ப உறுப்பினர்களை அறிமுகப்படுத்தும் போது, ‘தாத்தா’ (Grandfather) என்ற சொல்லுக்கு பெண் உருவப்படமும், ‘பாட்டி’ (Grandmother) என்ற சொல்லுக்கு ஆண் உருவப்படமும் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளதாக அவர் சாடினார்.

இது சிறுவர்களிடையே பெரும் குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும் எனவும் அவர் எச்சரித்தார்.

சமூக வலைதளங்களில் வெடித்த எதிர்ப்பு

இந்தச் செய்தி ஊடகங்களில் வெளியானதைத் தொடர்ந்து, சமூக வலைதளப் பயனர்கள் மத்தியில் இருந்து கடும் விமர்சனங்கள் எழுந்துள்ளன.

அச்சுப்பிழைகள் என்பது முற்காலத்திலிருந்தே பாடப்புத்தகங்களிலும், ஏன் பொதுப்பரீட்சை வினாத்தாள்களிலும் கூட இடம்பெற்று வந்துள்ளன என்று பலரும் சுட்டிக்காட்டியுள்ளனர்.

இவ்வாறான சிறிய தவறுகளை வகுப்பறையில் ஆசிரியர்கள் திருத்தி கற்பிப்பது தான் இயல்பான நடைமுறை எனப் பெரும்பான்மையான மக்கள் வாதிடுகின்றனர்.

இச்சிறிய விடயத்தை ஒரு தேசியப் பிரச்சினையாகச் சித்தரித்து ஊடகக் காட்சிப்படுத்துதல்களை (Media Shows) நடத்துவதையும், அதற்கு ஊடகங்கள் முக்கியத்துவம் அளிப்பதையும் நெட்டிசன்கள் கடுமையாக விமர்சித்து வருகின்றனர்.

“ஆசிரியர்கள் இருக்கும்போது கவலை எதற்கு?” – பொதுமக்கள் வாதம்

புதிய கல்விச் சீர்திருத்தங்கள் மீதான இத்தகைய விமர்சனங்களை பெரும்பாலான மக்கள் நிராகரித்துள்ளனர். இது மனித மூளையில் ஏற்பட்ட தவறல்ல (Human Brain Error), மாறாக ஒரு சாதாரண அச்சுப்பிழை (Printing Mistake) என அவர்கள் வாதிடுகின்றனர்.

• ஆசிரியரின் பங்கு: முதலாம் தர மாணவர்கள் இந்தப் புத்தகங்களைச் சுயமாகப் பயன்படுத்துவதில்லை.

    ஒரு ஆசிரியர் துணையுடனேயே அவர்கள் படிக்கின்றனர். எனவே, ஆசிரியர் அப்பிழைகளைச் சுட்டிக்காட்டிச் சரியான பாடத்தை புகட்டுவார் என்பதில் தங்களுக்கு நம்பிக்கை இருப்பதாகப் பெற்றோர்கள் கருத்துத் தெரிவித்துள்ளனர்.

• குழந்தைகளின் புரிதல்: தாத்தா மற்றும் பாட்டியின் புகைப்படங்கள் மாறியிருப்பதையோ அல்லது புனிதத் தலங்களின் படங்கள் மாறியிருப்பதையோ சிறுவர்கள் கூட எளிதில் கண்டறிந்து விடுவார்கள் என்றும், இது அவர்கள் மனதில் பெரிய பாதிப்பை ஏற்படுத்தாது என்றும் பலரும் சமூக வலைதளங்களில் பதிவிட்டுள்ளனர்.

அரசியல் பின்னணி மற்றும் கேலிப் பதிவுகள்

இந்த ஊடகச் சந்திப்பை நடத்தியவர்கள் மீது கடுமையான கேலி மற்றும் கிண்டல் பதிவுகளும் பகிரப்பட்டு வருகின்றன.

“வேலை இல்லாத காரணத்தினால்” அல்லது “பிரபல்யத்திற்காக” இத்தகைய சிறு விடயங்களை இவர்கள் பூதாகரமாக்குகிறார்கள் என்று பலர் குற்றம் சாட்டுகின்றனர்.

இந்த அமைப்பினரை சிறு குழந்தைகளை விடக் குறைவான அறிவுள்ளவர்கள் என விமர்சித்து கடுமையான வார்த்தைப் போர்களும் சமூக வலைதளங்களில் அரங்கேறி வருகின்றன.

அதேவேளை, இந்தப் பிரச்சினை அரசியல் கோணத்திலும் பார்க்கப்படுகிறது:

• ஒரு தரப்பினர், தற்போதைய அரசின் தவறுகளை மூடிமறைக்க (Whitewashing) மற்றவர்கள் முயல்வதாகக் கூறுகின்றனர்.

• மறுதரப்பினர், அரசாங்கத்தை விமர்சிக்க வேறு உருப்படியான காரணங்கள் இல்லாததால், எதிர்க்கட்சிகளும் மற்ற குழுக்களும் இவ்வாறான அற்பமான பிழைகளைப் பிடித்துக்கொண்டு தொங்குவதாகச் சாடுகின்றனர்.

ஒட்டுமொத்தமாக, இந்தப் பிழைகள் அடுத்த அச்சுப் பதிப்பில் திருத்தப்படலாம் என்றும், அதுவரை கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள் தடையின்றித் தொடர வேண்டும் என்பதே பொதுமக்களின் கருத்தாக உள்ளது.

இது ஒரு ஊடகச் செய்தியாகக் கொண்டுவரப்படும் அளவிற்கு முக்கியமான விடயமல்ல என்றும் பொதுமக்கள் தீர்க்கமாகக் கருதுகின்றனர்.